Semaine 04

Chapitre 13 (p. 457-479)

En cette quatrième semaine de cours, vous verrez principalement comment rédiger un rapport de recherche; les éléments majeurs qu’on y retrouve et selon quel ordonnancement. Ce chapitre est devancé par rapport au matériel du livre, car il pourra vous aider à rédiger votre travail noté.

Comme nous l’avons déjà mentionné, la méthodologie de recherche dans le domaine des sciences humaines (psychologie, sociologie, etc.), peut varier selon les disciplines, mais le « fil conducteur » est à peu près le même. Il en est de même, rendu à l’étape de la rédaction du rapport de recherche. Dans le chapitre 13, vous verrez les composantes d’une publication et la rédaction d’un article empirique. Nous vous présentons enfin une lecture qui complète cette leçon.

De façon plus générale, le contenu du rapport de recherche dans le domaine des sciences humaines ou sociales comporte les sections suivantes¹ :

• un rappel de la problématique de recherche et le contexte théorique;
• les hypothèses formulées au départ et les lignes directrices;
• une description détaillée de la méthodologie utilisée et des écueils rencontrés, le tout permettant d’évaluer la pertinence et la réussite de la méthode;
• les principaux résultats de l’étude reliés à la problématique et aux hypothèses que l’on présente sous forme de tableaux, de figures ou de graphiques;
• la formulation des conclusions.

On annexera soit le questionnaire ou soit une description des mesures utilisées pour l’étude, la recherche ou l’enquête et enfin la feuille-réponse. Aussi, s’il y a lieu, on y retrouvera des tableaux et figures représentant les principaux résultats.

Rappel du travail noté

Rappelez-vous qu’à cette étape, vous devez aussi travailler sur votre travail noté. Fiez-vous à la feuille de route pour savoir à quelle étape vous devriez être rendu.

1. Tremblay, André (1991), Sondages, histoire, pratique et analyse. Boucherville (Québec) : Gaëtan Morin Éditeur, p. 297.